Архив категории »Искусство взаимодействия «

Техника по привлечению любимого человека

Техника по привлечению

любимого человека

Эта техника предназначена для тех из вас, кто пережил боль в любовных отношениях, и по этой причине вам сложно создать новую пару.

Как и все эффективное, эта техника проста и изящна. далее…

Разве «женщины созданы, чтобы их любили, а не понимали»?

Разве «женщины созданы,

чтобы их любили, а не понимали»?

В интернете то и дело наталкиваюсь на цитату вирусно передающуюся от женщины к женщине.

Цитату, которая мне совсем не резонирует.

Фраза звучит так:

Женщины созданы, чтобы их любили, а не понимали.

Мне как терапевту очевидно, что такую фразу мог сочинить только травмированный человек, переживающий глубокую боль.

И такие же раненые души, женщины мечтающие о якобы «любви» принимают это высказывание как свое знамя. далее…

Как воспитывать детей!

Как воспитывать детей!

Как научить ребенка быть счастливым, успешным, здоровым, радостным, гармоничным?

Лучшая «методика воспитания» — воспитывать своим примером:

— Демонстрируя собственную позицию в непростых ситуациях

— Совершая на глазах у ребенка поступки, активирующие в нем импульс гармоничного развития.

— Своим собственным мировоззрением, направляя вектор устремлений ребенка.

Сейчас на Землю приходят Души с очень высокими вибрациями — Дети Индиго и Кристальные дети. далее…

Идеальные отношения между М. и Ж.

Идеальные отношения между М. и Ж.

Для начала упрощенно опишу среднестатистические отношения между мужчиной и женщиной.

Чего хочет женщина?

Женщина хочет любви.

Женщина хочет быть счастливой в отношениях с мужчиной.

Но ЧТО делает женщина для любви и счастья?

Женщина требует, контролирует, обижается, ревнует.

Женщина изводит мужчину претензиями и разборками.

Женщина навязывает мужчине свой взгляд на отношения и совершенно убеждена, что знает как должен вести себя мужчина, чтобы они оба были счастливы в любви.

Женщина убеждена, что мужчина должен вести себя так, как она хочет — и это и есть любовь.

Но это НЕ любовь. далее…

Как Стать Самой Лучшей Мамой на Свете

Как Стать Самой Лучшей Мамой на Свете

Духовная психология:

Если взрослый кричит на ребенка

(Переписка в Скайпе.)

Марьям: В моей жизни бывают моменты, когда я копирую поведение своей мамы (она на меня кричала, хотя я знаю, что она меня очень любит, но все равно когда мы не слушались с сестрой, она повышала голос).

Со своим ребенком я хотела избежать этой ситуации, но не всегда получается.

Раньше, пока доча была маленькая как-то сдерживала себя, а с возрастом дети становятся непослушными. Вроде уж используешь все педагогические способы — не понимает, ну тут опять появляется крик… Что делать, не знаю.

Я ведь люблю ее и не хочу создавать в ней комплексы и блоки, хочу, чтоб она была самой счастливой девочкой на свете и была уверена в моей любви, что бы я ни делала и не говорила :) . Помогите, Марина, понять , как изменить свое поведение, и сделать и себя, и ребенка счастливее . далее…

Дети Индиго: как справиться с современными детьми

Дети Индиго:

как справиться

с современными детьми

Вы заметили, что нынешнее поколение детей становится все более неуправляемым, свободным, ленивым и творческим одновременно.

На школьных уроках давно принято красить ногти и слушать плеер. Дети не хотят читать книги. У большинства вообще нет тяги к знаниям.

Учителя ходят на работу как на поле боевых действий. Лишь самые мудрые из них понимают, что старые педагогические методики не работают. Детей можно увлечь, лишь развлекая их.

Что происходит с этим поколением? Стоит ли бить тревогу? Это деградация общества или трансформация?

Как вести себя с подростками, как с ними справляться и как воспитывать?

Меня, маму своеобразной свободолюбивой девятилетней девочки, очень волнуют эти вопросы.

Ответ на них я нашла в таком понятии как Дети Индиго.

Этому эзотерическому пониманию происходящего нет научных доказательств. В это можно лишь верить или не верить. У меня отрезонировало, поэтому я верю. далее…

Роли, которые мы играем

Роли, которые мы играем:

Родитель, Взрослый, Ребенок

(Транзактный анализ Эрика Берна)

Осознанно, а чаще неосознанно, автоматически большинство людей играют определенные роли.

Этой теме посвящена книга Эрика Берна «Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры»

Именно Эрик Берн и стал основателем так называемого транзактного анализа.

Транзактный анализ — это психотерапевтический метод, с помощью которого можно анализировать поведение человека вовне, в общении с людьми, а также его внутренние проблемы через анализ взаимодействия его субличностей.

По мнению Эрика Берна, каждый из нас в разной ситуации играет одну из трех ролей: Родитель, Взрослый, Ребенок.

Эти роли не зависят от возраста личности.

Как правило, все три роли присущи человеку, но существует одна излюбленная, которая повторяется в большинстве ситуаций.

далее…

Позитивное намерение негативного поведения

Позитивное намерение

негативного поведения

 У любого нашего поведения есть намерение, и оно ВСЕГДА позитивно.

Правда, иногда позитивное намерение выходит наружу в виде негативного поведения. Но само намерение направлено на то, чтобы сделать добро.

Прямо как в шутке: «нанести пользу и причинить добро».

Например, мамочка кричит на ребенка, потому что желает ему счастья, и только так она чувствует себя хорошей мамой, занимающейся воспитанием. далее…

Когда нужно быть неуверенным и агрессивным!

Поведение уверенного человека должно быть гибким в зависимости от ситуации.

Я утверждаю, что эффективный коммуникатор, в совершенстве владеющий искусством взаимодействия, просто обязан уметь выглядеть неуверенным и агрессивным!

Сейчас докажу! далее…

А Где у Вас Точка ВЫХОДА?

Продолжим неисчерпаемую тему «каналы восприятия информации«, начатую в статье «А Где у Вас Точка Входа?» и поищем теперь вашу точку ВЫХОДА.

Почему люди так часто не понимают друг друга? Ведь, казалось бы говорим все на одном языке?

Потому что мы все разные.  И именно разные каналы восприятия информации мешают людям достичь взаимопонимания.

Люди воспринимает мир так называемыми сенсорными системами. Есть визуалы, которые видят мир. Глаза — их основной способ воспринимать мир. Есть аудиалы, которые слышат мир. Уши — их главный инструмент познания мира. Есть кинестетики, которые впитывают мир через чувства: тактильные кожные ощущения, запахи, вкус на языке. далее…